Примеры мероприятий (занятий), посвященных Дню отца
Пример модульного конспекта мероприятия (занятия), посвященного Дню отца (участники — дети не младше 11 лет)
Тема: «День отца: роль вовлеченного отца в современном мире»
1. Цели:
1) внести вклад в формирование позитивного образа активного участия отца в жизни семьи и воспитании детей;
2) развить позитивное отношение к семейным ценностям и семейным обязанностям;
3) способствовать формированию понимания роли отцовства в институте семьи и важности вовлеченности отцов в воспитание детей.
2. Задачи
1) исследовать различные аспекты роли отца в семье;
2) способствовать развитию навыков коммуникации и эмпатии у участников;
3) поддержать развитие позитивного отношения к семейным ценностям и обязанностям.
3. Конспект
1. Вступление (5 минут)
● Приветствие и краткое введение в тему.
● Объяснение значимости Дня отца и целей сегодняшней встречи.
2. «Мой папа — мой герой» (15 минут)
● Участники делятся на небольшие группы.
● Каждый рассказывает историю о том, как его отец или значимый мужчина в его жизни показал себя как вовлеченный, заботливый член семьи или общества.
● Обсуждение, как эти действия повлияли на их семью и общество в целом.
3. Работа в группах «Плакат будущего» (20 минут)
● Участники создают плакаты на тему «Каким я вижу идеальное участие отца в семейной жизни».
● Представление плакатов и короткое обсуждение.
4. Заключение (5 минут)
● Подведение итогов классного часа.
● Размышления учащихся о том, как они могут способствовать укреплению семейных ценностей в своей семье.
● Мотивация к обсуждению увиденного и услышанного дома с семьей.
Детальный конспект
1. Вступление (5 минут)
Учитель: «Добрый день, ребята! Сегодня у нас особенный классный час, посвященный Дню отца. День отца сравнительно молодой праздник в Российской Федерации, его начали отмечать по всей стране с 2021, но и до этого в разных городах нашей страны, благодаря различным инициативам праздновали День отца или Папин день. Его отмечали в разные числа в 10 регионах России: в Якутии (с 1999 года), в городе Череповце в Вологодской области (с 2002 года), в Ульяновской Волгоградской, Липецкой, Курской областях, Алтайском крае, а также в Санкт-Петербурге и Москве. Мы поговорим о том, как важна роль отца в семье, обсудим, что значит быть вовлеченным родителем, и посмотрим, как это влияет на каждого из нас и на общество в целом. Давайте вместе поразмышляем и поделимся своими мыслями и чувствами на эту тему.»
2. «Мой папа — мой герой» (15 минут)
Учитель: «Начнем с маленького задания. Я предлагаю вам разделиться на группы по четыре человека. В каждой группе каждый расскажет короткую историю о своем отце или значимом мужчине в жизни, который проявил себя как заботливый и вовлеченный член семьи. Это может быть история о том, как он помогал вам с домашним заданием, вместе строил с вами что-то или поддерживал вас в трудный момент. Готовы? Начнем!»
После обсуждения в группах
Учитель: «Поделитесь, пожалуйста, самыми яркими историями из вашей группы. Какие качества вы цените в своих отцах?»
3. Работа в группах «Плакат будущего» (20 минут)
Учитель: «Следующее наше задание будет творческим. Каждая группа получит большой лист бумаги и маркеры. Ваша задача — создать плакат на тему «Каким я вижу идеальное участие отца в семейной жизни’. Подумайте, что для вас важно, какие моменты вы бы хотели подчеркнуть. После этого мы представим плакаты и обсудим их.»
После завершения работы над плакатами
Учитель: «Пожалуйста, представьте ваш плакат и расскажите, какие идеи вы в него вложили.»
4. Заключение (5 минут)
Учитель: «Сегодня мы много говорили и даже больше делали: от обсуждения роли отцов в наших жизнях до создания плакатов. Мы увидели, что вовлеченное участие в жизни семьи вносит большой вклад в счастье и благополучие всех ее членов. Я надеюсь, что сегодняшний классный час помог вам лучше понять и оценить роль отцов. Давайте возьмем с собой эти знания и идеи и попробуем применить их в своей жизни, делиться с семьей и друзьями. Еще раз спасибо за ваше активное участие!»
Дополнительные комментарии к проведению
● Важно создать атмосферу открытости и доверия, чтобы учащиеся могли свободно выражать свои мысли и чувства.
● Можно использовать видеоматериалы и книги о вовлеченных отцах для вдохновения и иллюстрации.
● Подчеркнуть, что каждая семья уникальна, и нет единственно правильного способа быть «хорошим» отцом – главное, чтобы отношения строились на любви, уважении и поддержке.
Дополнительные варианты наполнения мероприятия / занятия, посвященного Дню отца
● Создание «Дерева семейных ценностей». Можно создать «Дерево семейных ценностей», где каждый лист будет символизировать конкретную ценность или качество, которое участники ценят в своих отцах или в семье в целом. Это задание помогает углубить понимание семейных ценностей и способствует формированию позитивного отношения к семейной жизни.
● Создание видеооткрытки для отцов. Предложите создать короткие видеооткрытки для своих отцов, используя смартфоны или иное доступное видеозаписывающее оборудование. Это может быть простое поздравление, благодарность за поддержку и любовь, или короткий рассказ о том, что участники ценят в своих отцах.
● Дискуссионный клуб. Организуйте дискуссионный клуб на тему «Равное участие родителей в семье», где участники могут поделиться своим мнением, обсудить проблемы и предложить решения. Это может быть отличный способ для развития критического мышления и умения вести диалог.
● Исследовательский проект. Предложите реализовать исследовательский проект, где участники смогут изучить историю празднования Дня отца в разных странах, а также роль отца в различных традиционных культурах. Это поможет расширить кругозор и понимание многообразия семейных традиций.
● Интервью с отцами. Попросите участников провести короткие интервью со своими отцами или значимыми мужчинами в их жизни, чтобы узнать больше о том, как они видят свою роль в семье, какие вызовы они испытывают и что для них значит быть вовлеченным отцом. Это поможет участникам лучше понять и оценить усилия их родителей, а также развить навыки активного слушания и эмпатии.
● «Капсула времени». Предложите участникам написать письмо своим будущим детям о том, какими они видят себя отцами или матерями и какие семейные традиции и ценности хотели бы передать. Эти письма можно собрать и поместить в «капсулу времени», которую можно будет открыть через несколько лет. Это помогает участникам задуматься о будущем и роли, которую они хотят играть в жизни своей будущей семьи.
● Семейный проектный день. Организуйте день, когда участники вместе со своими отцами или значимыми мужчинами могут работать над совместным проектом (например, мастерская по изготовлению чего-либо, садовые работы, художественный проект). Это не только способствует укреплению связей, но и демонстрирует значение совместной деятельности и равноправного участия в семейной жизни.
● Обсуждение фильмов/книг о роли отца. Выберите фильмы или книги, где затрагивается тема отцовства, и организуйте обсуждение. Попросите участников высказать свое мнение о том, как отцы представлены в этих произведениях, и обсудите, какие положительные примеры отцовства они могли бы применить в своей жизни. Это задание помогает развивать критическое мышление и умение анализировать социальные и семейные роли.
● Ролевая игра «Семейный совет». Участники разыгрывают сценки, где они моделируют ситуации, демонстрирующие равное участие обоих родителей в решении семейных вопросов и воспитании детей. Обсуждение того, как равноправие в семейных обязанностях влияет на благополучие детей и всей семьи.
Пример модульного конспекта мероприятия, посвященного Дню отца (участники — дети от 5 до 7 лет)
Форма: семейный праздник, приуроченный к Дню отца (приглашаются все члены семьи)
Название: «Папа может»
Цели:
1) внести вклад в формирование позитивного образа активного участия отца в жизни семьи;
2) повысить социальную значимость отцовства;
3) развить позитивное отношение у детей к семейным ценностям и семейным обязанностям.
Задачи:
1) изучить различные роли отцов в семье;
2) развить эмпатию к членам семьи и отцу;
3) поддержать развитие позитивного отношения к семейным ценностям и обязанностям;
4) рассказать детям о празднике «День отца».
Оборудование: музыкальный центр, канат, цветной картон, дидактический материал для игры “Магазин” (овощи, фрукты, посуда и т.п.).
Конспект
1. Вступление (5-7 минут)
Приветствие (например, стихотворение/загадка про папу) и краткий рассказ про праздник (был введен 3 года назад, раньше был только день мам, а теперь есть и день пап). Папа как и мама заботится о детях и делает всё, чтобы дети были счастливы.
2. Ведущий спрашивает «А какие, они, папы?» И дети называют прилагательные «заботливый», «сильный», «умный»…
3. Потом дети читают стихотворение про папу (4 строки). Стихотворение дети учат заранее.
4. По темам, заданным прилагательными, предложенными в пункте 2 (по выбору ведущего), проводятся конкурсы среди детей. Можно пригласить родителей поучаствовать. Происходит деление на две команды.
4.1. Конкурс «Папа сильный» — «Перетягивание каната». Две команды.
4.2. Конкурс «Папа умелый» — конкурс на знание цветов светофора. Один ребенок – водитель, второй ребенок или родитель – пассажир. Ведущий демонстрирует сигналы светофора: зеленый, желтый, красный. Побеждает тот, кто правильно назовет, что нужно делать при разных сигналах светофора.
4.3. Конкурс «Папа заботливый» — эстафета «Магазин». Нужно собрать корзину продуктов, которые папа покупает в магазине.
Дети встают в шеренгу. Каждый участник берет один продукт и возвращается в конец колонны. Побеждает та команда, которая быстрее выполнит задание с меньшим количеством ошибок.
4.4. Конкурс «Папа умный». Загадки про пап. Ведущий загадывает командам детей загадки.
4.5. Подведение итогов, награждение.
5. Дети хором поют песню. Например, «Папа может».
Скачать: Пример модульного конспекта мероприятия, посвященного Дню отца (участники — дети от 5 до 7 лет)
